【对外合作交流处/文图】8月16日至29日，应澳大利亚联邦国际合作协会邀请，学校组织13名教学科研人员赴澳大利亚开展“可信AI赋能智能教育”专题研修。

研修期间，团组成员先后赴麦考瑞大学、西悉尼大学、托伦斯大学、悉尼大学、墨尔本大学等高校，Xavier College、St Michael’s Grammar School、Genazzano FCJ College等学校和澳大利亚教育服务协会、澳大利亚数字研究中心等机构参访学习，围绕“可信AI伦理框架与教育治理”“AI赋能个性化教学与学习分析”“高校安全生成式AI平台建设”“可信AI在课程设计与教学流程自动化中的应用”“AI+教育技术转化与落地路径”“机器学习与教育大数据可信应用”“AI驱动的智能评价与教学质量保障”“责任式AI与教育场景技术落地”与“多语言跨文化AI教育工具与公平学习设计”等主题进行了深入学习与交流。

通过实地观摩与深度研讨，团组成员系统掌握了国际前沿的AI教育应用范式，特别是在伦理合规与技术落地间的平衡策略。此次研修不仅拓宽了视野，更积累了大量关于智能评价体系构建及跨文化工具设计的实操案例，为后续优化本土化AI教育解决方案、推动技术从理论向教学场景的有效转化奠定了坚实基础，助力实现更加公平、高效且负责任的教育智能化转型。

（审核：李培东 责编：夏文彬 编辑：吴蓉）