【对外合作交流处/文图】为深化教育国际合作，培养具有国际视野的高素质师范人才，10月2日至12月31日，学校选派14名优秀学生赴马来西亚理科大学开展为期三个月的学期制访学交流。目前，全体学生已顺利完成全部课程学习任务并平安返校，此次访学交流活动圆满落幕。

本次访学交流以“深度浸润、实践导向、文化互鉴”为核心理念，依托马来西亚理科大学优质的课程体系与教育资源，聚焦提升学生全英文环境下的教学实践能力与跨文化沟通能力。访学期间，学子们系统修习了《教育心理学》《创新教学法》《跨文化教育》等前沿专业课程，深度把握教育学科发展动态；分组深入当地幼儿园及中小学开展教学见习，将理论知识精准转化为课堂实践，有效锤炼了教学设计、课堂管理等核心专业能力；围绕马来西亚社会文化与教育制度开展专题课题研究及在地访谈，进一步深化了对多元文化的理解与教学反思能力。学习过程中，我校青年学子主动参与课堂互动，高效协作完成小组任务，独立承担教学实践任务，以良好的文化适应性和积极的学习态度，展现了师大青年的优良风貌。

外国语学院张雅清同学表示，此次访学经历极大拓宽了自己的国际视野，沉浸式全英文环境显著提升了自身英语运用的自信心与流畅度，同时也锤炼了独立适应新环境的能力和文化包容素养。文学院汉语国际教育专业马梦琪同学从专业视角分享了感悟，她认为在多元文化氛围中的教学实践，让自己深刻领悟到汉语国际教育的核心是沟通、理解与共融，这段经历不仅深化了专业认知，更坚定了职业理想。

访学学子普遍认为，此次访学交流不仅全面提升了自身语言沟通、专业实践和独立生活能力，更有效培育了国际视野与跨文化素养，是个人成长道路上的宝贵财富。大家纷纷表示，将把访学期间的成长感悟与所学所得转化为学习和工作的动力，在今后的学业深造与职业发展道路上脚踏实地、精益求精。

此次赴马访学交流活动，是学校推进人才培养质量提升、深化国际化办学的重要举措。活动的顺利开展有效增强了学生的专业理解能力与跨文化协同能力，进一步夯实了学校与海外高水平大学的合作基础。学子们在访学期间展现的优良综合素养，充分彰显了学校育人工作的扎实成效，为学校持续拓展国际化办学内涵提供了有力支撑。下一步，学校将系统总结本次项目经验，持续优化国际交流项目与学科建设的衔接机制，着力拓展多层次、高质量国际合作平台，推动教学科研成果转化应用，不断提升学生国际视野与综合竞争力，为服务教育对外开放战略、助力区域教育高质量发展贡献更大力量。

（审核：任敏 责编：夏文彬 编辑：吴蓉）